4-H Embryology – Teacher Information
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Português
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Collapse ▲Springtime means it’s time to hatch chicks in 2nd-grade classrooms across Haywood County! This page includes resources and information for conducting the 4-H Embryology project in a classroom setting. This is a fantastic project to introduce young people to agriculture and incorporate project-based learning into your classroom… there is a lot of science to discover in the 4-H embryology project!
This project meets the following North Carolina educational standards:
- 2.L.1 Understand animal life cycles
- 2.L.1.1 Summarize the life cycle of animals: Birth, Developing into an adult, Reproducing, Aging and death
- 2.L.1.2 Compare the life cycles of different animals such as, but not limited to, mealworms, ladybugs, crickets, guppies, or frogs
Table of Contents
- Setting Up an Incubator
- What happens in the egg? & Candling Eggs
- Hatching Chicks in the Classroom
- Brooding Chicks in the Classroom
- Cleaning Up After a Successful Hatch
- 4-H Embryology In-Classroom Activities
For questions, please contact: Sally Dixon, Haywood County Extension Director at srdixon@ncsu.edu or 828-456-3575